Настоящие рекомендации предназначены в помощь педагогам дополнительного образования и помогут повысить качество проведения мониторинга для определения результативности образовательного процесса, которое включает в себя: прогнозируемые результаты, параметры, критерии и показатели определения результативности, способы отслеживания и оценки результатов, методы и формы мониторинга. Методические рекомендации носят рекомендательный характер. В рекомендациях использованы методические материалы регионов Российской Федерации. Методические рекомендации состоят из трех разделов: первый раздел содержит пл

Методические рекомендации определяют сущность самостоятельной работы студентов в колледже, ее назначение, планирование, формы организации и виды контроля.

Целью данной работы является исследование организации самостоятельной работы студентов и условий их удачной реализации.

Телекоммуникационный образовательный проект как информационно – образовательная технология

Рекомендации по организации работы с одаренными детьми на уроках и во внеурочной деятельности.

Основные термины: функциональная грамотность, исследовательская работа, методы исследования, гипотеза, литературный обзор, анализ и интерпретация, критическое мышление.

Презентация предназначена для проведения занятия по теме «Маркировка и штриховое кодирование товара»

Зачем родителям нужно быть вовлеченными в воспитательное пространство даже за пределами дома?

Материал разработан для отработки умений и навыков по русскому языку, математике и окружающему миру для успешного написания ВПР.

Портфолио необходимый документ для формирования самооценки учащегося. Данный документ разработан для билингвального класса.